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Cultura Digital | Formação Docente | Midiaeducação

E-book Digitalmente

SÉRIE

Digitalmente

Clique e baixe o e-book elaborado com base nas entrevistas para a série Digitalmente. O material também amplia a abordagem apresentada em cada episódio, trazendo conteúdo extra como hiperlinks que remetem a diversas produções da MultiRio, além de outros sites e documentos norteadores.

CAPÍTULO 1
Notícias falsas se espalham mais rápido do que as verdadeiras

CAPÍTULO 2
Mídias sociais são usadas globalmente

CAPÍTULO 3
Tempo de tela e os novos regimes de atenção

CAPÍTULO 4
No mundo dos algoritmos, quem escolhe o quê?

CAPÍTULO 5
Cyberbullying é violência digital

CAPÍTULO 6
Narrativas expandidas: os muitos modos de ler o mundo

CAPÍTULO 7
Publicidade infantil: proibida por lei e veiculada de fato

CAPÍTULO 8
Movimento maker incentiva a construção de projetos

CAPÍTULO 9
Direitos autorais na internet

CAPÍTULO 10
Cibersegurança

E-book Digitalmente

MAIS DA SÉRIE

Cyberbullying – Quando a empatia salva

29/05/2023

Vamos falar sobre cyberbullying? Conheça o trabalho realizado pelos alunos do 6° ano do Colégio Pedro II, unidade Engenho Novo, em campanha contra o (cyber)bullying e o preconceito. Além de pesquisas e discussões, o projeto envolveu jogos educativos e reflexões sobre conceitos e valores como empatia e confiança. Para a divulgação, os estudantes aprenderam a fazer QRcodes que foram espalhados pelo colégio com a finalidade de estimular a reflexão e promover o respeito no universo da Internet e fora dela. O projeto foi desenvolvido nas aulas de Informática Educativa da professora Regina Rocha e intitulado “Cidadania Digital”.

Digitalmente

Fake news – Educação midiática para todos

22/05/2023

O que faz um checador de notícias? O trabalho é essencial hoje, na era da pós-verdade. Este profissional atua geralmente em agências e núcleos de checagem nos principais veículos de comunicação, e se especializa para combater as fake news e a desinformação. Outra grande aliada desse combate é a educação midiática, uma vertente que vem crescendo no universo da comunicação digital. Este episódio de Digitalmente mostra o projeto-piloto desenvolvido pela Lupa Educação na E.M. Finlândia (7ª CRE), em Camorim. A iniciativa inclui oficinas, treinamentos, repositório de pesquisas sobre desinformação e ações de educação midiática em escolas, universidades, instituições e empresas. Os professores da escola participaram de encontros que os orientaram a abordar a midiaeducação de forma transversal em suas disciplinas.

Digitalmente

Algoritmo – A vez da tecnologia responsável

16/05/2023

Os algoritmos têm um impacto direto sobre como navegamos e consumimos na internet hoje. A pesquisadora Nina Da Hora, cientista da computação, estuda isso sob a ótica da segurança de dados. Ela dedica seu trabalho à promoção de tecnologias responsáveis, aquelas que devem ser pensadas, criadas e espalhadas levando em conta a diversidade, a inclusão e o cuidado com os dados pessoais dos usuários do mundo todo.

Digitalmente

Privacidade e segurança – Ameaça virtual

08/05/2023

A evolução acelerada das novas tecnologias dos serviços na Internet trouxe muitos ganhos para a sociedade. No entanto, na mesma velocidade cresceram as ameaças virtuais aos usuários. O Núcleo Especial de Atendimento à Pessoa Idosa da Defensoria Pública do Rio de Janeiro recebe cada vez mais denúncias de ataques virtuais sofridos por esse público específico, um dos principais alvos dos cyber criminosos, juntamente com o público de jovens millenials. Neste episódio, o defensor público Luís Henrique Zouein revela detalhes sobre os golpes mais comuns e dá dicas sobre como devemos nos proteger aprendendo mais sobre segurança de dados pessoais e a privacidade na web.

Digitalmente

Busca por likes – Influencer ou... cria das redes virtuais?

02/05/2023

Como nasce um influencer? Às vezes, é um trabalho planejado. Em outras, é quase sem querer. É o caso do personagem Rockycria, ou melhor, Bruno Thierry, de 34 anos. Morador da Rocinha desde os 10, ele passou a descrever e exibir a rotina da maior comunidade do Rio há pouco tempo. Temas como “O que fazer com R$ 20”, “como é a entrega do gás” e o “preço dos aluguéis das casas” viralizaram no Instagram e no Tik Tok, abocanhando respectivamente, 135 mil e 699 mil seguidores. Com simplicidade e bom humor, o paraibano acaba divulgando um lado pouco conhecido da comunidade e, indiretamente, alimenta a autoestima dos moradores, acostumados a enfrentar preconceito por conta do lugar onde moram. Por meio do influencer, a Rocinha e seus crias ganham uma nova, alegre e colorida versão para a sociedade, mais condizente com a realidade da vida na comunidade.

Digitalmente

Direito Autoral – Internet: terra sem lei?

24/04/2023

No quarto episódio da segunda temporada de Digitalmente, o assunto é direito autoral. Existem diversas questões desafiadoras sobre o tema do direito autoral e da propriedade intelectual que vêm surgindo em função das novas tecnologias, na produção de conteúdos no universo digital. A Inteligência Artificial vem desafiando as legislações em todo o mundo, particularmente por conta do lançamento do ChatGPT e semelhantes. Mas o uso inapropriado de fotos, vídeos e obras artísticas de terceiros é disseminado, dando a impressão de que na web, tudo pode. O advogado Felipe Danneman, apaixonado por este tema, vai explicar, com exemplos, por que a internet não é uma terra sem lei, com ou sem a IA.

Digitalmente

As muitas formas de ler o mundo – As mil e uma possibilidades da transmídia

18/04/2023

Este episódio aborda as diversas plataformas e linguagens utilizadas na convergência de conteúdo e narrativa no projeto “Brasiliana Steampunk”, um projeto imersivo em um Brasil fantástico, a partir da História nacional em uma aventura transmídia, mesclando literatura, quadrinhos, games e audiovisual. Conheça a rotina do autor do projeto “Brasiliana Steampunk”, o escritor Enéias Farias Tavares, que também é produtor e professor de Narrativas Transmídias e Literatura na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), no Rio Grande do Sul.

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Cultura Maker parte 2 – Tem criança na Ciência

10/04/2023

Conheça a Torre Verde, projeto piloto da Faperj, instalado no terreno da E.M. Luiz Paulo Horta (2ª CRE), na Rocinha. Ali, são trabalhados quatro eixos da sustentabilidade: aproveitamento de água da chuva, reciclagem de plásticos, uso de energia solar e compostagem com restos de alimentos. O episódio também mostra detalhes do projeto Tem Menina no Circuito, uma iniciativa de professoras do Instituto de Física da UFRJ, com foco em Robótica e no empoderamento feminino. As estudantes são estimuladas a se interessar pelas Ciências - entendendo que podem se destacar e escolherem profissões ligadas a esta área do conhecimento -, por meio de atividades lúdicas, como a construção de uma casinha de bonecas que utiliza energia hidrelétrica e energia solar para funcionar.

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Cultura Maker parte 1 – A arte de se virar (Sevirologia)

04/04/2023

Na E.M. Luiz Paulo Horta (2ª CRE), na Rocinha, várias ações estão transformando a forma de aprender e de ver o mundo dos estudantes. A primeira parte do episódio apresenta o projeto Bonde da Gambiarra, desenvolvido no 3º Laboratório de Emergência Covid19, promovido pela Silo - Arte e Latitude Rural. Os materiais trabalhados abordam tecnologias, ciências e arte de forma lúdica. Outra ação destacada é o laboratório de Cultura Maker montado na escola em parceria com a CRIAP, uma plataforma educativa. Alunos do 5º e do 6º ano se inscrevem no laboratório e desenvolvem soluções para problemas da própria comunidade usando a robótica.

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Privacidade e segurança

17/11/2022

Este episódio discute, a partir da LGPD – Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais, a noção de internet segura e sua importância, o conceito de privacidade na web e que tipos de crimes mais comuns nas redes, dando algumas pistas sobre medidas de segurança para usar as redes na escola e fora dela. Participa deste episódio Walter Capanema, advogado, coordenador-geral e professor da pós-graduação em Direito Digital do Instituto de Educação Roberto Bernardes Barroso do Ministério Público do Rio de Janeiro (Ierbb/MPRJ). É coordenador-geral e professor dos cursos de extensão sobre Direito Eletrônico e sobre Proteção de Dados e Novas Tecnologias na Escola da Magistratura do Estado do Rio de Janeiro (Emerj).

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Direitos autorais na internet

17/11/2022

A partir da compreensão de que a internet não é uma terra sem lei, vamos discutir, neste episódio, a importância do tema, especialmente para os educadores, destacando os efeitos da apropriação indevida de conteúdos e de produtos produzidos por terceiros sem o devido crédito ou remuneração. O episódio conta com a participação Claudio Lins de Vasconcelos, advogado especializado em mídia, cultura e propriedade intelectual.

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Cultura maker

17/11/2022

Como aprender a partir de uma perspectiva prática, entender o que é cultura maker, destacando a importância de um ensino baseado na experiência do aluno, na criatividade e no pensamento crítico e colaborativo. Participa deste episódio Luciano Meira, pedagogo, mestre em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), especialista em Inovação e Artefatos Digitais. Luciano também é coordenador de Ciência e Inovação na Joy Street, doutor em Matemática e maker.

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Publicidade infantil

17/11/2022

A publicidade infantil já é proibida no Brasil e em diversos países. No entanto, empresas insistem em utilizar estratégias para disseminar o consumismo entre as crianças. Para discutir essas práticas, o programa apresentará as modalidades de publicidade infantil e de plataformas digitais com este fim, abordar o consumo online e discutir o papel da escola no contexto do estímulo ao consumo consciente. Participa deste episódio Marcelo Andrade, professor da Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM/SP), e doutorando em Ciências da Comunicação na USP.

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Os muitos modos de ler o mundo

17/11/2022

O episódio trata das diferentes possibilidades de leitura e constituição de conhecimento, considerando a integração de diferentes abordagens: transmídia, edutainment, crossmídia, snack culture, segunda tela, multiplataformas, realidade virtual e streaming. Participa deste episódio Carolina Sanches, jornalista, escritora, pedagoga e ludóloga. Carolina é uma das fundadoras do Lerconecta.

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Cyberbullying

17/11/2022

As consequências dos diversos tipos de agressão que ocorrem através das telas e também como a escola e os professores podem abordar o tema, com responsabilidade e engajamento da comunidade escolar, para evitar ou minimizar os efeitos de possíveis casos de agressões digitais entre os alunos. Participam do episódio a assistente social da Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca (ENSP) Taíza Ramos, que fez parte da pesquisa Violência na comunicação digital, da Fiocruz, e a professora Luciene Tognetta, pós-doutora em Psicologia Escolar, pesquisadora e líder do Gepem (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral) da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).

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No mundo dos algoritmos, quem escolhe o quê?

17/11/2022

O que são algoritmos, como eles definem nossas escolhas, como pesquisar considerando este mecanismo e quais perspectivas ele nos aponta. Participa deste episódio André Miceli, professor de Gestão de Tecnologia e Modelos de Negócios Digitais na Fundação Getúlio Vargas (FGV), fundador e diretor executivo da Infobase, além de CEO e editor-chefe da MIT Technology Review Brasil.

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O tempo de tela e os novos regimes de atenção

17/11/2022

Vamos discutir como podemos conviver de forma mais saudável com a presença das tecnologias no nosso dia a dia e entender como elas impactam direta e indiretamente a nossa vida. Participam deste episódio a professora Patricia Bado, doutora em Neurociência, que pesquisa a saúde mental na infância e adolescência, e Anna Lucia Spear King, psicóloga e fundadora do Instituto Delete, da UFRJ.

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A busca por likes

17/11/2022

O episódio discute a validação pública da personalidade ou conteúdo publicados nas redes sociais. Vamos entender a formação dos influencers, perceber como a busca pela aprovação mexe com comportamentos e narrativas, como a cultura do cancelamento orienta a publicação de conteúdos, por que ataques massivos e perseguições ocorrem na internet e como a escola pode se posicionar nesse universo. Participa deste programa Fábio Malini, coordenador do Laboratório de Estudos sobre Imagem e Cibercultura da Universidade do Espírito Santo (Labic/Ufes), pesquisador em Ciências de Dados, Política, Humanidade Digital e Redes Sociais, e doutor em Comunicação e Cultura pela Escola de Comunicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (ECO/UFRJ).

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Fake news

17/11/2022

Neste episódio, vamos conversar sobre conceitos relacionados às fake news, como viés de confirmação, liberdade de expressão, responsabilização e desinformação. A ideia é esclarecer e ampliar as possibilidades do professor para “educar-se e educar” seus alunos a respeito desse tema. Participam do episódio a jornalista especializada em Economia Daniela Machado, uma das coordenadoras do Educamídia e fundadora do Rezoom, uma plataforma de curadoria de notícias e educação para a informação, e Gilmar Lopes, pesquisador da internet e criador do primeiro site de checagem de notícias do Brasil, o E-Farsas.

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