UNIDADE 11 – 19/05/2016

Leitura, escrita e análise linguística

Uma pergunta recorrente entre especialistas é se o ensino de Língua Portuguesa tem contribuído para que os estudantes, em diferentes níveis de ensino, conquistem desenvoltura de linguagem que lhes possibilite assumir o discurso de forma a ler e a produzir textos nas mais variadas situações de sua vida. Que práticas pedagógicas podem possibilitar o desenvolvimento pleno dessa capacidade? Como relacionar o ensino de leitura, escrita e análise linguística? Estas e outras questões são abordadas no programa que conta com a participação da professora Maria Teresa Tedesco, consultora da Rede Municipal de Educação, atuando no Colégio de Aplicação e no Instituto de Letras – Uerj. O programa, contará, ainda, com a participação de professores da Rede Municipal por meio de perguntas, e vai discutir a função fundamental do texto, em suas múltiplas dimensões, no desenvolvimento da competência discursiva dos estudantes. Não perca!!!