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Conteúdos de Capacitação Docente
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IV Semana da EJA | Roda de conversa - Tarde (22/11)

IV Semana da EJA | Roda de conversa - Tarde (22/11)

21/11/2022

Confira, no vídeo, as atividades realizadas na IV Semana da EJA na tarde desta terça-feira (22/11). Com início previsto para as 9h, a programação inclui uma roda de conversa com a coordenadora de Ensino Fundamental, Michelle Valadão, o coordenador da Equipe Gestora, Marcelo Fernandes e o diretor do CREJA, Maurício Chaves. Também participa do bate-papo a formadora de Liderança Pedagógica Daniele Peres.

IV Semana da EJA Rio 2022

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IV Semana da EJA | Roda de conversa - Manhã (22/11)

IV Semana da EJA | Roda de conversa - Manhã (22/11)

21/11/2022

Confira, no vídeo, as atividades realizadas na IV Semana da EJA na manhã desta terça-feira (22/11). Com início previsto para as 9h, a programação da manhã inclui uma roda de conversa com o subsecretário de Ensino Adriano Giglio e a representante das CREs, Denise Carvalho. Também participam do bate-papo Maurício Chaves, representante Escola Exclusiva de EJA, e José Carlos Lima, Representante Escola e Universidade.

IV Semana da EJA Rio 2022

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ERER: subjetividades e equidade com jovens e adultos

ERER: subjetividades e equidade com jovens e adultos

21/10/2022

Roda de conversa "Tempos de aprender e ensinar a ERER: subjetividades e equidade com jovens e adultos".Participações: Aline Menezes (SME/Rioeduca - GEJA), Luara Santos (CIEP Av. dos Desfiles/1ª CRE), e Thatiana Barbosa (EJA - SEMED Belford Roxo)

II Jornada de Educação das Relações Étnico-Raciais: Educar com os Territórios: Vozes Coletivas da Cidade

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Caminhos para um Projeto Pedagógico Antirracista

Caminhos para um Projeto Pedagógico Antirracista

20/10/2022

Roda de conversa "Caminhos para um Projeto Pedagógico Antirracista".Participações: Marcos Paulo Faria (C.M. Barbosa Lima Sobrinho/6ª CRE), Queiti Cristina (SME/GAI), Mônica Barros (E.M. Embaixador barros Hurtado/4ª CRE) e Simone Vieira (E.M. Professor Vieira Fazenda/10ª CRE)

II Jornada de Educação das Relações Étnico-Raciais: Educar com os Territórios: Vozes Coletivas da Cidade

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Vozes dos povos: educação com os territórios

Vozes dos povos: educação com os territórios

19/10/2022

Roda de conversa "Vozes dos povos: educação com os territórios".Participações: Fabi Oliveira (Casa Fluminense), Flávio Braga Mota (E.M. Jornalista e Embaixador Daniel Piza/6ª CRE) e Rafael Lima Alves de Souza (Colégio Pedro II)

II Jornada de Educação das Relações Étnico-Raciais: Educar com os Territórios: Vozes Coletivas da Cidade

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Saiba mais sobre o Impressões Digitais - Autoavaliação da Cultura Digital na Rede

Saiba mais sobre o Impressões Digitais - Autoavaliação da Cultura Digital na Rede

27/07/2022

Confira algumas perguntas e respostas relacionadas ao Impressões Digitais - Autoavaliação da Cultura Digital na Rede.

Impressões Digitais

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Saiba mais sobre o curso A Escola na Cultura Digital

Saiba mais sobre o curso A Escola na Cultura Digital

27/07/2022

Veja algumas perguntas e respostas relacionadas ao curso on-line A Escola na Cultura Digital.

A Escola na Cultura Digital

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Eu entrei na roda para ver como se dança: o jongo e a capoeira

Eu entrei na roda para ver como se dança: o jongo e a capoeira

07/07/2022

Roda de conversa: Eu entrei na roda para ver como se dança: o jongo e a capoeira. Participação: professor Luiz Rufino, da Faculdade de Educação da Baixada Fluminense – UERJ/FEBF; e Ana Lacorte, professora do Colégio Universitário Geraldo Achilles Reis – COLUNI/UFF. Mediação: Lucas Torres do Carmo, professor de Música no CIEP Gilberto Freire (8ª CRE). O vídeo desta roda de conversa será liberado para assistir às 7h30, no dia 07/07. Para baixar o vídeo, clique no link a seguir e, depois, nos três pontos no canto inferior direito do vídeo no botão "Fazer o download": Eu entrei na roda para ver como se dança: o jongo e a capoeira.

13ª Jornada Pedagógica da Educação Infantil (2022)

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A linda rosa juvenil: diferentes protagonismos estéticos

A linda rosa juvenil: diferentes protagonismos estéticos

06/07/2022

Roda de conversa: A linda rosa juvenil: diferentes protagonismos estéticos.Participação: professor Paulo Melgaço, da UNIRIO e Escola Estadual de Dança Maria Olenewa; e Thayssa Menezes, professora de Educação Infantil e Assistente da Gerência de Relações Étnico-Raciais da SME-Rio;Mediação: Bruno Rossato, professor de Educação Infantil e Gerente de Intersetorialidade da Coordenadoria de Primeira Infância da SME-Rio.O vídeo desta roda de conversa será liberado para assistir às 7h30, no dia 06/07. Para baixar o vídeo, clique no link a seguir e, depois, nos três pontos no canto inferior direito do vídeo no botão "Fazer o download": A linda rosa juvenil: diferentes protagonismos estéticos.

13ª Jornada Pedagógica da Educação Infantil (2022)

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O papel da escola para o aluno incluído com TEA (Transtorno do Espectro Autista)

O papel da escola para o aluno incluído com TEA (Transtorno do Espectro Autista)

07/06/2022

A roda de conversa "O papel da escola para o aluno incluído com TEA (Transtorno do Espectro Autista)" é ministrada pela professora Fanni Hamphreis da Silva, do Instituto Municipal Helena Antipoff. A atividade integra a Jornada Pedagógica da Educação Inclusiva 2022, que, neste ano, tem como tema "Todo dia é dia de incluir".

Jornada Pedagógica de Educação Inclusiva (2022)

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O Planejamento Educacional Individualizado como instrumento de acessibilidade

O Planejamento Educacional Individualizado como instrumento de acessibilidade

07/06/2022

Abertura da Jornada Pedagógica da Educação Inclusiva 2022, ano que aborda o tema “Todo dia é dia de incluir”. O evento conta com a palestra "O PEI (Planejamento Educacional Individualizado) como instrumento de acessibilidade", ministrada pela professora Cláudia Linhares, do Instituto Municipal Helena Antipoff.

Jornada Pedagógica de Educação Inclusiva (2022)

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Compartilhando caminhos com quem veio antes ou virá depois da gente

Compartilhando caminhos com quem veio antes ou virá depois da gente

19/05/2022

Mesa de encerramento com a paticipação de Tânia Almeida, Filipe Luiz, Pedro Machado, Lissana Santos, Aira Bruno e Daniel Kreuger.

Por dentro do Fundamental II