Família e escola: uma relação essencial para a educação de crianças e adolescentes
14/05/2025
A relação entre família e escola é um dos pilares fundamentais para a educação de crianças e adolescentes. O envolvimento familiar no processo escolar tem impacto em estudantes.
Reportagens
Volta às aulas sem celular: conheça a lei que regula o uso de eletrônicos nas escolas do Brasil
28/01/2025
Com a volta às aulas, professores, estudantes e famílias podem estar se perguntando o que muda com a lei que restringe o uso de celulares nas escolas.
Reportagens
Educando os sentimentos - NIAP/PROINAPE | Videocast Boas Práticas da Rede
30/10/2024
Conheça dois projetos realizados em escolas cariocas com o suporte do Núcleo Interdisciplinar de Apoio às Unidades Escolares (NIAP).
Boas Práticas da Rede
Mesa de Abertura e Lançamento do Protocolo de Prevenção, Proteção e Segurança Escolar.
26/03/2024
Assista ao 2º Fórum de Prevenção às Violências na Escola. Acomoanhe a mesa de abertura e a mesa de debates: "E agora, o que fazer? A importância de protocolos no cotidiano escolar".
2º Fórum de Prevenção às Violências na Escola (2024)
Cyberbullying – Quando a empatia salva
29/05/2023
Vamos falar sobre cyberbullying? Conheça o trabalho realizado pelos alunos do 6° ano do Colégio Pedro II, unidade Engenho Novo, em campanha contra o (cyber)bullying e o preconceito. Além de pesquisas e discussões, o projeto envolveu jogos educativos e reflexões sobre conceitos e valores como empatia e confiança. Para a divulgação, os estudantes aprenderam a fazer QRcodes que foram espalhados pelo colégio com a finalidade de estimular a reflexão e promover o respeito no universo da Internet e fora dela. O projeto foi desenvolvido nas aulas de Informática Educativa da professora Regina Rocha e intitulado “Cidadania Digital”.
Digitalmente
Mesa 2: Participação estudantil como estratégia para promoção de saúde mental no espaço escolar
03/05/2023
Com Lívia Camargo, coordenadora pedagógica, e Andréa Mota, professora, da E.M. Emma D’avila de Camillis (10ª CRE);Alice Peçanha, Assistente Social e Assessora Técnica da Infância e Adolescência da Superintendência de Saúde Mental da SMS;Cristina Ventura, Psicóloga do Núcleo de Pesquisa em Políticas Públicas de Saúde Mental, Instituto de Psiquiatria da UFRJ;Mediação: Luciano Mesquita, professor E.M. São Paulo (4ª CRE).
1º Fórum de Prevenção às Violências na Escola (FPVE)
Mesa de abertura e Mesa 1: Prevenir, Mediar e Proteger: como a escola pode atuar
03/05/2023
Mesa de aberturaCom Renan Ferreirinha, secretário municipal de Educação;Hugo Nepomuceno, subsecretário de Articulação e Integração da Rede (SUBAIR). Mesa 1: Prevenir, Mediar e Proteger: como a escola pode atuarCom Daniela Azini, diretora, e Angelia Alvez, coordenadora pedagógica, da E.M. Bernardo de Vasconcelos (4ª CRE);Dominic Barter, Especialista em Comunicação Não-Violenta;Janaína Vaz Candela Pagan, Promotora de Justiça de Tutela Coletiva da infância e da Juventude Infracional da Capital;Mediação: Hugo Nepomuceno, subsecretário de Articulação e Integração da Rede.
1º Fórum de Prevenção às Violências na Escola (FPVE)
"Práticas da disciplina positiva em sala de aula" - Educação Infantil
08/04/2022
A mestre em Linguística Aplicada pela PUC-SP, Bete Rodrigues, realiza palestra destinada aos profissionais da Educação Infantil.
Semana de Educação Socioemocional 2022 (Sesem 2022)
"Práticas da disciplina positiva em sala de aula" - Ensino Fundamental (Anos Finais) e Educação para Jovens e Adultos (EJA)
07/04/2022
A mestre em Linguística Aplicada pela PUC-SP, Bete Rodrigues, realiza palestra destinada aos profissionais do Ensino Fundamental (Anos Finais) e da Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Semana de Educação Socioemocional 2022 (Sesem 2022)
"Propostas pedagógicas inovadores e transformadoras – professores que fazem a diferença" e "Práticas da disciplina positiva em sala de aula"
06/04/2022
A professora Gina Vieira aborda o tema “Propostas pedagógicas inovadores e transformadoras – professores que fazem a diferença”. Na sequência, o tema "Práticas da disciplina positiva em sala de aula" é o assunto da roda de conversa com a mestre em Linguística Aplicada pela PUC-SP, Bete Rodrigues. O bate-papo tem como objetivo apresentar, para os diferentes segmentos da Educação Básica, estratégias práticas da disciplina positiva para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, tais como: cooperação, responsabilidade, autodisciplina, habilidades para resolver problemas, empatia, entre outras.
Semana de Educação Socioemocional 2022 (Sesem 2022)
“Como as habilidades socioemocionais se desenvolvem a partir do esporte, das artes e da cultura?” e “Educação para saúde mental no cotidiano digital”
05/04/2022
Medalhista nas Olimpíadas de Atenas 2004, o judoca Flávio Canto, presidente do Instituto Reação, abre este encontro com a palestra sob o tema “Como as habilidades socioemocionais se desenvolvem a partir do esporte, das artes e da cultura?”. Em seguida, a roda de conversa “Educação para saúde mental no cotidiano digital” tem a participação da mestre em Psicologia Aplicada pela Universidade de Nova York Ana Luiza Colagrossi e o professor da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo Chao Lung Wen. O objetivo é evidenciar a importância da relação entre Educação e Saúde e o quanto a ampliação desses saberes trazem uma significativa contribuição para a construção do conhecimento.
Semana de Educação Socioemocional 2022 (Sesem 2022)
O impacto das emoções na aprendizagem
04/04/2022
O Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo, Guilherme Brockington, ministrou a palestra “O impacto das emoções na aprendizagem”. Esta roda de conversa tem como objetivo auxiliar a compreensão do papel das emoções no processo de ensino e aprendizado, reconhecendo a dinâmica do cérebro humano e seus processos neurais de produção e de regulação das respostas emocionais para um aprendizado bem-sucedido.
Semana de Educação Socioemocional 2022 (Sesem 2022)
